В школах Красноярского края с 1 сентября откроются 50 новых спецклассов

В школах Красноярского края с 1 сентября откроются 50 специализированных классов. Нововведения появятся в Красноярске, Норильске, Ачинске, Назарове и других городах края.

Как сообщили в пресс-службе Минобразования, больше всего таких классов откроется в школах Красноярска — 32. Обучение будет проходить по техническим и естественно-научным профилям. Занятия будут проводить преподаватели университетов, а для лабораторных работ вузы предоставят свою техническую базу.

Набор в спецклассы пройдет на конкурсной основе. Комиссия учтет результаты школьников по олимпиадам, научным конференциям и табель успеваемости по программе. Родителям, желающим записать ребенка в профильный класс, необходимо написать заявление на имя директора и приложить необходимые документы.

Комплектование спецклассов уже началось. Возможность попасть в подобные классы есть у школьников 8-х и 10-х классов. Сроки завершения набора зависят от самих школ.

Как отметили в Минобразования, новая форма обучения очень полезна для школьников.

«Благодаря созданию спецклассов одаренные дети имеют возможность получать образование, выходящее за рамки стандартов. Это позволяет развивать и реализовывать способности учащихся и в дальнейшем обеспечит приток мотивированных и подготовленных школьников в вузы и экономику края. Немаловажную роль играет и то, что в реализации образовательных программ принимает участие профессорско-преподавательский состав ведущих вузов региона», — рассказала министр образования края Светлана Маковская.

На финансирование проекта краевой бюджет выделил около 50 млн рублей.

Сеть спецклассов для одаренных детей была создана в прошлом году по поручению губернатора края Виктора Толоконского. Целью нового проекта стала популяризация востребованных инженерных и технических специальностей. В регионе на текущий момент работают 29 спецклассов, где обучаются 746 школьников.

Ознакомиться со списком школ, где создадут спецклассы, можно на сайте министерства образования края.